blog unADM Mauricio Robles

Mauricio Adrián Alarcón Robles Lic. en Contaduría y Finanzas Públicas División de Ciencias Administrativas (DCA) Grupo: CIVUL-1E-2020-057         El programa educativo que yo elegí consiste en querer formar al estudiante para que sea responsable, autónomo, competitivo, constructor, comunicador, colaborador, capaz de cuestionar, replantear, investigar e idear, y lograr ser un profesionista competitivo con un alto sentido ético, pudiendo llevar acabo la implementación y evaluación de sistemas. El objetivo del programa educativo es que el estudiante tenga el suficiente conocimiento y sea capaz de llevar acabo varios sistemas y registros ordenados tomando en cuenta las normas y procedimientos contables y administrativos a los 3 niveles de gobierno que son municipal estatal y federal, con el más alto nivel de calidad y honradez posible, misma carrera que durara 4 años.   Lo que más me llamo la atención del plan de estudios de la Lic. en Contaduría y Finanzas ...

Las estrategias de aprendizaje que yo uso, son las tradicionales, primero busco una fuente confiable donde consultar la información, repaso una y otra vez varias veces hasta comprenderlo, siempre resuelvo ejercicios relacionados con el tema, mínimo unos diez ejercicios, intentando que cada sea diferente y que aporte algún dato nuevo, busco ejercicios similares en otras fuentes y las resuelvo. En cuanto a las lecturas que leí de la sesión 3 actividad 2 "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje" y “Estrategias cognitivas” me llamo mucho la atención el esquema de las estrategias Metacognitivas y llevar un proceso que implique la planeación, supervisión y la evaluación, y así tener con completa certeza la calidad del aprendizaje que uno pretende obtener. En cuanto las estrategias cognitivas esa en cierto modo las llevamos un poco mas trabajadas ya que alguna vez las hemos aplicado, la observación, la comparación, la relación, la descripción y la clasificación En...

Después de terminar el test y ver los resultados se que nunca he tenido tiempo de interactuar a nivel personal con el arte de la música, no he tenido la oportunidad de tocar un instrumento ya sea una guitarra, piano, etc. Hubiera querido, pero en su momento y debido a mi edad temprana nunca tuve asesoramiento o con quien acercarme para pedir lecciones de guitarra, de igual manera no tuve a la mano dichos instrumentos, si tuve una breve participación con la flauta en la secundaria, pero debido al poco interés de nuestro maestro de apreciación de las artes, a el no le interesaba si tocábamos la flauta o no, y también culpa mía ya que ese instrumento no me llamaba mucho la atención En la interpersonal siento que salí un poco bajo puesto que   no soy de las personas que les guste escribir y leer enfrente de los demás, de igual manera nos remontamos en mi época de la secundaria, recuerdo haberle pedido a mi tía que me bajara de internet unos poemas de sor Juana Inés de la Cruz y infor...

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                                                   Reflexión sobre modelo educativo de la unADM Es una grata experiencia conocer el modelo académico de la unADM, y la gran propuesta que presenta de muy buena calidad, en la que el alumno aprenderá a ser más autónomo, en el que es posible recibir una oferta académica de calidad sin necesidad de ser presencial debido a las diferentes necesidades que los alumnos puede tener, me es muy interesante el entorno virtual de aprendizaje (AVA,EVA) en la que le permiten al alumno administrar el propio aprendizaje con un modelo de alta calidad centrándolo como el administrador en el modelo educativo en el que el alumno organiza y decide su ritmo de estudio, en que sea inclusivo para que todas las personas incluso las que cuenten con alguna discapacidad, sean capaces de cursar un   modelo educativo de calidad, tomando ...

a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?   R. No deber más de 3 materias y el en el caso de los módulos dependerá del programa educativo, seguir la seriación establecida del plan de estudios sin rebasar plazo máximo establecido para concluir el plan de estudios. Capitulo segundo, articulo 9. b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?   R. Haber cursado y acreditado el total de las asignaturas/módulos de los semestres anteriores y que las asignaturas/módulos siguientes estén disponibles en la plataforma electrónica. Capitulo quinto, articulo 24   c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?   R. Capitulo sexto, articulo 29   d) ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?   R. Tendrán 2 oportunidades. Capitulo sexto, articulo 32.   e) Describe las condiciones por las ...